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13-07-2010 |
1,5% c’est le taux d’apprenants d’origine belge inscrits en alphabétisation en région bruxelloise. 1,5%, c’est peu, trop peu quand on considère que ce même type d’apprenant compose 23% du public alphabétisé en région wallonne. Que signifie donc cette quasi absence à Bruxelles? Est-ce dû à sa démographie particulière? Est-ce l’organisation du secteur en alphabétisation qui passerait à côté des besoins spécifiques de ce public? Qu’est-ce qui l’arrête quand il voudrait s’en sortir en écriture et lecture ? Où est-il ?
Découvrez l'article "L’accès à l’alphabétisation des personnes non-issues de l’immigration", co-écrit par Aurélie Akerman et Hélène Marcelle de Lire et Ecrire Bruxelles dans la revue L’Observatoire , no 65, de juin 2010. Cet article est un appel aux acteurs bruxellois de la santé, du social et du socioculturel pour travailler avec le public illettré concerné à la problématique de l’accès et à l’illettrisme des personnes non-immigrées. Un cycle de concertation est d’ores et déjà programmé pour octobre 2010.
Téléchargez l'article (PDF).
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02-11-2007 |
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La Ligue de l'Enseignement et de l'Education permanente asbl, publie, dans le n°60 de son bimestriel "Eduquer", un dossier consacré à la rentrée politique. Et passe en revue les chantiers de la politique de l'enseignement pour l'année 2006-2007.
Les cinq thématiques de ce dossier :
- Obligation scolaire et gratuité
- Vie scolaire, lutte contre les inégalités et le décrochage scolaire
- Equipement de l'enseignement technique
- Apprentissage des langues et éducation aux médias et à ma citoyenneté
- Evaluations externes et inspection
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12-12-2006 |
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Voici la carte blanche collective publiée dans Le Soir du 5/12/2006 à l'initiative de membres de la Plate-forme de Lutte contre l’échec scolaire et intitulée: "En finir avec les écoles ghettos ou oser le débat sur la « liberté de choix » de l’école !"
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15-11-2006 |
Le collectif national français sur la lecture a envoyé une lettre ouverte au ministre français de l'éducation Gilles de Robien suite à ses récentes déclarations sur sa préférence pour la méthode syllabique d'apprentissage de la lecture. Vous pouvez en prendre connaissance ici (31 KB) (pdf)
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17-07-2006 |
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Dans son plan stratégique transversal n°3 « Inclusion sociale » paru en octobre 2005 la Région Wallonne cite, concernant l’Action 4 « lutter contre l’analphabétisme », le secteur intérimaire comme l’un des opérateurs privilégiés de détection de l’analphabétisme. Afin de se construire un point de vue, Lire et Ecrire, en tant qu’association de lutte pour le droit à l’alphabétisation pour tous oeuvrant en Communauté Française dans le champ de l’Education Permanente, a tenté de mesurer l’ensemble des tenants et aboutissants de cette orientation stratégique de la Région Wallonne.
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17-07-2006 |
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Les éléments fondateurs de l’alphabétisation et de la lutte contre l’illettrisme d’aujourd’hui en communauté française de Belgique, soit : - un ancrage fort et très majoritaire dans le secteur associatif
- Des actions rassemblant « analphabètes » et « illettrés », francophones et non francophones, belges et migrants, …
- La reconnaissance par les pouvoirs publics de l’association « Lire et Ecrire » comme interlocuteur
Sont le résultat d’une histoire de près de quarante ans.
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