Quelques pistes de travail mises en place sur le terrain et spécifiques à l’accueil des nouveaux migrants sont ensuite présentées. Il est ensuite question des enfants primo-arrivants accueillis dans les écoles de devoirs et depuis 2001, en classe-passerelle. Et en finale, la présentation de deux recherches liées aux nouvelles migrations : une recherche-action avec des jeunes hommes turcs en difficulté d’insertion professionnelle et une recherche auprès des associations africaines qui trouvent difficilement leur place dans le tissu associatif belge.

Sommaire 

Editorial :
Droit au développement, droit d’asile et droit à la langue du pays d’accueil
Sylvie-Anne GOFFINET et Catherine STERCQ

Dossier :
Le Nord, le Sud et nous…
Helena LOCKHART – Collectif Alpha Saint-Gilles
Complexité et variété des migrations est-européennes
Gautier PIROTTE – Chargé de recherches FNRS et CEDEM
Présence diversifiée des populations originaires d’Afrique subsaharienne
Bonaventure KAGNÉ - CéMiS
De multiples nationalités en provenance d’Asie
Anouck THIBAUT
L’arrivée de nouveaux migrants dans un centre d’alpha entraîne-t-elle des changements ?
Interview de Sandra SDAO et Véronique JANNIN – Collectif Alpha Forest
Rechercher de l’emploi quand on est analphabète…
Interview de Josée MAILHOT et Yves DEBUCK – Lire et Ecrire Bruxelles
Nouveaux migrants, nouvelle réalité, nouveaux dispositifs en Hainaut occidental
Interview de Delphine HANOTIAU-DUBUISSON et Samuël COLPAERT
Les classes-passerelles pour primo-arrivants
Danièle JANSSEN – CAF
Il y a aussi des primo-arrivants dans les écoles de devoirs !
Pierre VANDENHEEDE – Coordination des Ecoles De Devoirs de Bruxelles
Regroupement familial et emploi
Altay MANÇO – IRFAM et Seyfi KUMLU – AMO Reliance
La vie associative des nouveaux migrants en Belgique
Joseph GATUGU – IRFAM

Littéralpha :
Les hommes qui marchent (1)
Un extrait d’un roman de Malika MOKEDDEM

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